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Selbstexperiment Beidhändigkeit

Wichtiger Hinweis:
Bevor Sie irgendeine dieser Übungen, die hier
in diesem Buch beschrieben sind, durchführen,
sollten Sie erst
Ihren Arzt fragen, ob Ihr Gesundheitszustand dies
erlaubt!!!!!
Sollten Ihnen beim Lesen, Symptome, wie
Kopfschmerzen, Schwindel oder Kopfschmerzen
begegnen,
dann legen Sie bitte eine Pause ein.
Sie sollten immer bedenken, dass diese Art des
Lesens absolut neu ist, für Ihr Gehirn.
Der Verfasser dieses Werkes übernimmt keine
Verantwortung, falls gesundheitliche Schäden
auftreten sollten.
Lesen auf eigene Gefahr!!!!
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Einleitung und Anleitung
zum richtigen Lesen dieses Werkes:
Schritt 1
Gehen Sie zum Ende der Seite.
Seitenende Beispielsatz:
her anfangen muss zu lesen.
Ich werde ein revolutionäres Buch schreiben, bei dem man von unten
Schritt 2
Fangen Sie von der linken Blattseite an nach rechts zu
lesen
.
Beispiel:
Schritt 2
Ich werde ein revolutionäres Buch schreiben, bei dem man von unten
Schritt 3
Wenn Sie am rechten Ende der Zeile angekommen sind, gehen
Sie einfach eine Zeile höher.
Beispiel:
Schritt 3
her anfangen muss zu lesen.
Ich werde ein revolutionäres Buch schreiben, bei dem man von unten
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Seitenende

Experimenten.
zu schreiben. Ungeahnte Dinge kommen zum Vorschein bei solchen
immer neue Ideen. Ich sitze hier, und fange tatsächlich an, ein Buch
Ich schreibe mal mit der rechten Hand weiter. In letzter Zeit habe
laut lachen, als ich feststelle, dass ich schon wieder reingefallen bin.
Nochmals lese ich die letzten geschriebenen Zeilen. Jetzt muss ich
dieses Buch schreibe, ändere.
festgefahrene Gewohnheit, die ich aber jetzt, dadurch, dass ich hier
lassen mit
Lesen? Natürlich von oben. Das ist der Beweis für meine
noch einmal durchlesen. Und wie hat die Gewohnheit mich anfangen
Da die Seite gerade zu Ende geschrieben war, wollte ich den Text
oder was da vor sich geht. Wir werden es sicherlich herausfinden.
und verändert sich sicherlich dabei. Leider weiß ich noch nicht wie
damit das Gehirn meiner Leser?“ Das Gehirn „lernt“ etwas neues
Die Frage, die sich mir jetzt stellt, ist: „ In wieweit verändere ich
nachzulesen. Auch hier ergeben sich die selben Schwierigkeiten.
Nach ca. zehn Minuten des Schreibens versuche ich erneut den Text
man das Gefühl, als ob im Gehirn die Drehrichtung geändert wird.
Schon wenn man mit der anderen Hand beginnt zu schreiben, hat
ich probiere es jetzt mal mit der rechten Hand aus.
linken Hand, hier in mein Manuskript etwas hinein schreibe. Okay,
Vielleicht kann es auch daran liegen, dass ich zur Zeit mit meiner
einmal aus. Es ist schwierig, die richtige Zeile wieder zu finden.
den Satzanfang finden. Das war etwas verwirrend. Probieren Sie es
von oben nach unten. Aber das ging nicht. Ich musste zuerst wieder
nachzulesen und bemerkte,
dass ich so lesen wollte wie immer. Also
Ich versuchte noch einmal den letzten hier geschriebenen Satz
sagen, aber man kann es ja einmal ausprobieren.
in einem normalen Buch. Was dies im Gehirn auslöst, kann ich nicht
selbst dabei verändert sich das Gehirn, denn wir lesen anders als
unten her anfangen muss zu lesen. Das könnte lustig werden, denn
Ich werde ein revolutionäres Buch schreiben, bei dem man von
Vorwort
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Und nun viel Vergnügen!
Sie dieses Werk.
in mein innerstes Wesen ein. Lehnen Sie sich zurück und genießen
Ich lade Sie nun zu einer interessanten und unterhaltsamen Reise
verborgenen liegen, bald zeigen werden.
kreativen Fähigkeiten, welche jetzt noch in meinem tiefsten Inneren
Sehen und Hören haben. Außerdem nehme ich an, dass sich auch die
beweisen kann, dass diese Dinge Einfluss auf unser Denken, Fühlen,
Diese Studie stellt ein weiteres Experiment für mich dar, welches
nicht sonderlich halfen.
Förderstunden für das Fach Mathematik teilgenommen, welche mir
in meinem Kopf wollte es nur langsam. Ich habe einige Zeit sogar an
Widerstand und Wut versuchte ich mir alles zu merken, aber hinein
Eltern gaben, um mir das Einmal- Eins beizubringen. Mit großem
Sache erschien.
Ich erinnere mich noch, wie viel Mühe sich meine
mir in meiner Kindheit immer als eine schwierige, nicht zu lösende
festgestellt, dass ich Freude an der Mathematik
gefunden habe, die
Natürlich habe ich viel Spaß dabei gehabt, und habe
des weiteren
oben nach unten und von unten nach oben geschrieben.
rechten Hand in Spiegelschrift, rückwärts, von rechts nach links, von
Schriftformen experimentiert. Beispielsweise habe ich mit meiner
Im Vorfeld habe ich schon anderweitig mit den verschiedensten
schreibt, und jede Hand etwas anderes schreibt als die andere.
das Denken sich ändert, wenn man mit beiden Händen gleichzeitig
sich auch das Denken ändert, habe ich beschlossen, zu sehen, wie
habe, die darauf schließen lassen, dass, wenn man mit links schreibt,
Da ich in dieser Übungsphase
wichtige Erkenntnisse
gesammelt
der linken Hand zu schreiben.
Meine Antwort auf diese
Frage war relativ einfach, ich lernte mit
machst du alle Dinge mit der linken Hand, aber schreiben nicht?“
schrieb. Irgendwann einmal stellte ich mir folgende Frage:„Wieso
geschult, dass ich, bis ich ungefähr 35 Jahre alt war, nur mit rechts
Im eigentlichen Sinne bin ich Linkshänder, und wurde aber so
Die Entstehungsgeschichte dieses Buches
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„Witzig, oder?“
Wenn ich an der richtigen Stelle mit dem Lesen angefangen
hätte, würde ich mich jetzt nicht fragen müssen, was ich hier für
einen Blödsinn lese.
nun folgenden Satz:
etwas zum Schmunzeln. Der Gewohnheitstest. Lesen Sie bitte den
der optimale Ergebnisse erzielen kann. Hier nun zu Beginn einmal
Sind diese Fragen beantwortet, wird ein genauer Plan aufgestellt,
effizienteste Methode ist.
Übungen, denn auch hier muss ich noch herausfinden, welche die
Offen gelassen habe ich mir die Tages- oder Nachtzeit für die
Kombinationsmöglichkeiten in meiner Studie ausprobieren.
einen Buchstaben zu schreiben. Nein, ich werde viele verschiedene
Es wird sich natürlich nicht darauf beschränken eine Zahl und
schreibt?
jeweils mit der einen Hand Zahlen, und mit der anderen Buchstaben
Menschen, wenn er mit beiden Händen gleichzeitig schreibt, und
Was verändert sich im physischen und psychischen Bereich eines
Studium des Gehirns im Bereich Schrift und Zahl
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Zahl schreibt, doch nicht so leicht ist.
der man mit einer Hand einen Buchstaben und mit der anderen eine
Es ist unbegreiflich, dass diese scheinbar so leichte Aufgabe, bei
erlernt.
dass ein Kind hier geschrieben hätte, welches gerade das Schreiben
Wenn Sie mein Arbeitsblatt sehen könnten, würden Sie denken,
werde ich noch herausfinden.
unwesentlich mit welcher Hand welche Aufgabe erfüllt wird? All das
weiter. Welche Hand ist für welche Aufgabe zuständig? Oder ist es
Buchstaben leichter umsetzen ließen. Die Überlegungen gehen noch
Übung stellte ich weiterhin fest, dass sich Zahlen im Gegensatz zu
hat sich die Konzentrationfähigkeit entschieden verbessert. Bei der
Jetzt, da ich jetzt keinerlei Ablenkung seitens meiner Augen hatte,
den Versuch wiederholen. Gesagt, getan.
kann mir ein Gedanke. Ich sollte mir die Augen verbinden und so
Ich schloss für kurze Zeit die Augen und dachte nach. Plötzlich
Übungen sind sehr anstrengend und zeitaufwendig.
konnte, um mir die Aufgabe etwas zu vereinfachen, denn diese
hatte, dachte ich über weitere Möglichkeiten nach, die ich benutzen
Vorgehensweise: Nachdem ich einige kleine Übungen gemacht
Beginn: 09.01.2004 Zeit: 17.45 Uhr
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dass es mir viel Spaß gemacht hat.
Die Stunde war schneller vorbei, als ich dachte, und ich gebe zu,
wie ein Kreis aussah.
Viereck aus. Es hat eine ganze Zeit lang gedauert, bis ein Kreis auch
von Kreis und Quadrat. Irgendwie sah der Kreis fast immer wie ein
Dreieck zeichnet. Besonders schwierig war es bei der Kombination
ist, den Kreis auch rund zu malen, da man ja gleichzeitig auch ein
mit rechten. Interessant dabei war zu sehen, dass es gar nicht leicht
zu zeichnen, z.B. einen Kreis mit der linken Hand und ein Dreieck
Im letzten Teil der Versuchsstunde versuchte ich einige Formen
Testreihe mich sehr anstrengte.
Probleme bereiteten. Danach legte ich eine kurze Pause ein, da die
musste ich erneut feststellen, dass die Zahlen mir bedeutend weniger
Also machte ich im dritten Teil der Übung einen Versuch. Auch hier
Arbeitsblöcke legen.
Seiten festlegen,
sondern die Aufmerksamkeit zwischen die zwei
spürt man sofort. Vielleicht sollte man sich auf gar keine der beiden
geschrieben habe, wurde die rechte Seite etwas vernachlässigt. Das
Versuch wiederholt. Da ich in der letzten Zeit nur noch mit links
Mit der Konzentration auf den rechten Arbeitsblock habe ich den
Buchstaben zu schreiben. Die Ergebnisse beider Seiten waren gut.
mit Konzentration auf den linken Arbeitsblock Zahlen und
Der zweite Teil des Versuchs bestand darin, mit offenen Augen,
Test noch bis zum Ende durchführen zu können.
weiter zu machen. Ich musste eine kurze Pause einlegen, um diesen
Der zweite Versuch wurde zur Qual. Ich schaffte es nicht mehr
der Konzentration. Sie ließ schneller nach, als ich dachte.
Veränderung in der Aufgabenstellung bewirkte einen starken Abfall
Zahlen jeweils in einem Schriftzug zu schreiben. Schon diese kleine
Meine nächste Aufgabe bestand darin, zwei Buchstaben und zwei
Buchstaben.

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